增非本地生學額 建專上教育樞紐

行政長官李家超表示，政府會建設香港成為國際專上教育樞紐，擴大政府資助專上院校非本地學生限額，並推動成立應用科學大學，在發揚傳統學術教育的同時，大力提升職業專才教育地位。

 

李家超今日發表施政報告時說，青年是香港的未來，由2024至25學年起，政府資助的專上院校非本地學生限額將提升一倍至40%。專上院校可因應本身條件，循序漸進吸引更多外國，尤其是「一帶一路」國家和內地的學生來港升學。

 

李家超又提出向政府獎學基金額外注資十億元，由2024至25學年起增加一帶一路獎學金的名額五成，並逐步增加香港博士研究生獎學金計劃名額，由每學年300個提升至400個，吸引更多傑出人才來港就學和進行研究。

 

獲大學教育資助委員會資助的大學將繼續推展多項宿舍項目，目標是在2027年前增加合共約13,500個宿位。政府也會在明年推出新一輪批地計劃和開辦課程貸款計劃，支持自資專上院校發展和改善校舍。

 

政府並致力發展北都大學教育城，鼓勵專上院校與中外知名院校加強合作，通過區內共享資源和產業聯動提升協同效應。

 

在職業專才教育方面，政府會推動成立應用科學大學，大力提升職業專才教育獲得大學學位地位，為有志在專業技術發展的青年建立康莊大道。政府與香港學術及職業資歷評審局會參考國際經驗，訂立成為應用科學大學的條件，涵蓋收生、課程、認可、就職銜接及業界參與等。政府會提供財政和配套支援，例如優先考慮將應用科學大學的合資格課程納入指定專業/界別課程資助計劃。

 

政府又會成立香港資訊科技學院，於2024至25學年推出職前及在職培訓課程，培育資訊科技人才。職業訓練局由2024至25年度起計三年，向每名註冊學徒每月發放額外培訓津貼。政府會與內地當局合作推進兩地相互承認副學位程度學歷，包括高級文憑學歷，並以試點方式試行資歷互認工作。

 

就中小學教育，當局會大力推動科學、科技、工程、藝術和數學（STEAM）教育，包括開設小學科學科，在2023至24學年公布課程框架，2025至26學年推行。此外，數學課程的支援項目會在2023至24學年開展，以提升學生數學應用能力。

 

至於青年發展，李家超表示會繼續落實和完善青年發展藍圖內160多項措施，明年中舉辦青年發展高峰論壇，作為下一屆青年節開幕和亮點項目。

 

各項青年在內地和海外的交流和實習計劃會繼續推展，今年內成立大灣區香港青年創新創業基地聯盟，提供一站式資訊、宣傳和交流平台。民青局則成立「連青人網絡」，凝聚曾參與政府各項青年活動的青年人，並研究利用合適設施，設置「連青人網絡」的持續互動平台。

 

保安局青少年制服團隊領袖論壇也會繼續舉行，挑選優秀隊員加入，組織內地大學交流團、到大灣區和其他內地或海外城市考察的活動，鼓勵成員就青年發展工作出謀獻策。當局在本年底會為離隊學長成立領袖論壇學長會。