台灣台北2018年8月2日電 /美通社/ -- 英國文化協會推出「2017/18 年度 IELTS 雅思獎金」,當中有三位優異的台灣雅思考生脫穎而出,成為當地獎金得主,獲獎者分別是黃子純、楊欣容、陳音廷。IELTS 雅思獎金的入圍者皆必須參加團體面試,評審團會根據考生展現出的協調與溝通技巧、對夢想和願景的企圖心,以及發揮所學、回饋家鄉的規劃,從而選出獎金得主。自 2011 年首辦 IELTS 雅思獎金以來,已有逾 200 位東亞區學子受惠,得以一圓出國深造之夢。今年共有 30 位考生獲頒為當地獎金得主,而每位得獎者均能獲得價值新台幣 20 萬元的獎金。英國文化協會亦頒發東亞區獎金予三位頂尖的東亞區學子,助他們於九月負笈海外,踏向理想大學。
台灣區獎金得主黃子純表示,雅思英語能力測驗的意義不僅是為了申請大學。她表示:「準備雅思測驗的同時,也是在為未來的國外進修生活打好基礎。測驗內容不但以日常情境為基礎,也兼顧了學業方面的必備能力。另一項好處在於,我在準備考試的過程中,精進了統整歸納和資料分析的技巧。」
本屆東亞區獎金首獎得主 Dinda Royhan 是一名投身於人權和人道行動的倡議者,她認為雅思使自己順利就讀全球頂尖學府,深入鑽研興趣領域。Royhan 表示:「我向來是在印尼語授課的公立學校念書,因此在雅思測驗獲得佳績,一方面自信,同時也確保自己做好準備,能順利在英語系國家求學。雅思成績對於留學申請助益良多,使我得以在數千名申請者中嶄露頭角,成功獲得法國巴黎政治大學錄取。」
英國文化協會東亞考試部總監 Steve Adams 表示:「我們很榮幸藉由 IELTS 雅思獎金鼓勵更多優秀人才,協助他們發揮在大學或研究所的學習成果,進而回饋社會。2017 年的雅思考生突破 300 萬人次,是全球最普遍的正式英語能力測驗,考生能藉此實現海外求學、就業和生活的願望,這項測驗更獲得全球逾 10,000 所大學、學院、僱主單位與移民機構認可。」
英國文化協會為雅思考生提供全方位的考前支援,包括精心設計的「雅思之路」系列教材可供註冊學員線上練習,亦備有模擬測驗等各種考前準備資料。雅思每月至少舉辦三場考試,方便考生配合個人時間安排,彈性選擇適當的測驗時段。欲知詳情,請造訪:http://tw.ieltsasia.org。
給編輯的話:
International English Language Testing System (IELTS) 雅思簡介
IELTS 雅思國際英語測驗系統 (The International English Language Testing System),是由劍橋大學英語考試院設計用來評估欲前往英語系國家求學、移民或工作者在聽、說、讀、寫四項全方位英語的溝通能力,與托福同樣為全球廣泛接受的英語測驗。
目前全球有超過140 個國家逾10,000 所大學院校、政府及專業機構,以IELTS 雅思考試做為評估申請者英文能力之標準。IELTS雅思考試獲得包括美國、加拿大、英國、澳洲和紐西蘭等主要英語系國家大學院校的認可,同時還獲得專業機構、移民局、以及其他政府機構的青睞,其中美國已有超過3,000所大學院校及系所認可IELTS雅思考試。
IELTS雅思考試秉持人性化的測試風格,在各個方面盡可能為考生提供最優質的服務,以確保考生能獲得最準確的測試成績和愉悅的應考經驗。
British Council為台灣IELTS雅思官方考試中心,提供考生全面完整專業的協助:包含考前免費資源Road to IELTS「雅思之路」線上考試準備課程,只要報名British Council IELTS雅思考試,便能免費享受 30 小時的線上模擬練習。另外,British Council在全台設立超過30個考場,每月最多安排4場考試,考生可以選擇最方便的考試時間與地點。更多IELTS雅思考試資訊,請至British Council IELTS雅思官網 http://tw.ieltsasia.org。
British Council 台灣英國文化協會
British Council創立於1934年,為英國專責推廣文化關係並創造教育機會的國際組織,在全球超過100個國家及地區,藉由創意與知識的交流,促進不同族群與文化之間的信任與合作。我們於1996年在台灣成立,致力於建立英國與台灣間的互惠合作關係,服務內容包括:
- 提供免費、專業及客觀的英國留學相關資訊。
- 推動教育、英語學習、科技及藝術領域的合作交流。
- 提供高品質的英語學習課程,包含兒童及青少年、成人、商業英語及雅思考試準備課程。與教育部及各縣市教育局合作,舉辦國中小校長及英語老師英語教育訓練及工作坊。
- 舉辦IELTS雅思國際英語測驗、Aptis普思英語測驗及其他學術和專業相關考試。
更多訊息,請瀏覽British Council網站 www.britishcouncil.org.tw。