台灣三星電子第六屆Solve for Tomorrow「新思維，心技術，永續星未來」創意提案競賽以永續為主題，號召全台高中、高職與五專生運用科技能力，從生活中觀察問題並結合創意提出新解方。本篇專訪邀請曾於2023年入圍決賽八強的邱榮彥同學帶來經驗分享，如何將賽事所學化為帶得走的能力，鼓勵學弟妹先踏出第一步就對了—不論是幫自己開拓新選擇或成為跨領域人才，每一步踏實的累積都不會白費。
多方探索屬於自己的學習之路，對榮彥而言不是一時興起，而是從小就存在於個性與思維中的選項。視力僅有0.03的他，深知自己在傳統職場可能面臨晉升阻力，與其受限環境，不如選擇提早磨練與模擬面對未來。目前就讀松山高中三年級的他，已經透過備審資料和實際面試申請上清華學院學士班不分系，今年預計再度參賽多方累積實力，以期在大二時選擇適合自己的專業方向。
▲ 榮彥表示，舉辦競賽的企業和組織很多，但三星Solve for Tomorrow難能可貴之處在於它提供長達9個月的培力旅程
他的熱情與行動力在參與Solve for Tomorrow時得到進一步實踐，三星競賽並非單純的提案比賽，而是包含多個階段的培訓與實作。他回憶起高一參賽的契機，是透過參加校外營隊與時任講師的大學教授交流，進而開始組隊參賽。榮彥分享：「競賽每個階段都有密集的培訓與作業，印象最深刻的是設計思考的訓練。從發現問題、定義問題，到最後提出可行解決方案，每一個環節都需要有系統地拆解與分析；賽事中業師不會直接給答案，而是透過提問引導與陪伴我們思考。過程雖充滿挑戰，但也培養了我們的抗壓性與適應能力。」
時任隊長的榮彥坦言：「很少有機會在學生時期累積帶領團隊的經驗，Solve for Tomorrow讓我學習如何讓跨校組合的團隊持續投入，並在不同成員的需求與壓力下動態調整工作量。」除了團隊管理，在競賽中也學到了關於決策的寶貴經驗，例如在決賽時過於關注細節，而忽略了專案的整體方向與核心價值，今年打算再度參賽的榮彥，會記取這樣的經驗，確保專案能朝大目標前進。
▲ 三星競賽有別於在校課程或其他競賽，更注重長期且緊密的團隊合作，學生時期就累積團隊領導與合作的經驗是最可貴的養分。
回顧這段旅程，三星Solve for Tomorrow競賽帶給榮彥的不只是知識與技能，更是長期專案管理與跨校團隊合作的磨練。在三星賽事落幕後，榮彥另外組隊參加教育部國民及學前教育署舉辦的「全國高級中學生活科技學藝競賽」，更獲得三項大獎，包括：創意設計競賽組第2名、作品製作歷程檔案優等獎與動畫精品獎。他發現自己在專題報告更有架構感，也更懂得如何站在台下老師與同學角度來表達內容，認為勝出的關鍵在於「受益於先前設計思考的訓練」，相較其他參賽隊伍，榮彥團隊更能從使用者需求出發、並進一步提出具創意和可行性的解決方案，而非單純提供技術性解方。無論是未來就業或進一步跨域學習，這種拆解問題、調整策略、適應變化的軟實力，都是不可或缺的。挑戰從未停止，但榮彥已經在未來的道路上，走出自己的步伐。
三星Solve for Tomorrow創意提案競賽迄今已邁入第六屆，歡迎高中、高職生共襄盛舉，結合科技與創意，從生活中發現問題並提出創新解方！
