臺灣英國文化協會雅思獎金幫助學生出國深造、貢獻所學

台北2020年9月3日 /美通社/ -- 身為英國提供教育與文化交流機會的國際組織，英國文化協會於今日公佈2020年雅思獎金（IELTS Prize）的得主。雅思獎金成立九年來，至今已支持超過270名來自東亞的學生，追求其出國留學的夢想。今年，新增了29名東亞地區的獎金得主，包括來自臺灣的4位傑出雅思考生；其中一位更是榮獲2019/20東亞區雅思獎金的得主。

(由左至右)英國文化協會台灣處長Ralph Rogers與2019/20雅思獎金得主蔡睿彬、翁慧甄、張凱婷及潘奕瑄一同合影

英國文化協會總共收到逾1,400份申請書，並面試超過100名優秀人士。他們不僅在雅思測驗中表現傑出，更在面試中闡述自己留學後，如何在當地或海外貢獻社會。

三名頂尖考生贏得雅思的東亞區獎金

金額總計高達58,000英鎊的雅思東亞區獎金，共頒發給三名東亞地區頂尖的學生。他們將在2020/21或2021/22學年度，前往各自心目中的夢想學府，成就自己的高等教育。同時還有26名東亞國家與地區的得主，獲頒總計高達129,000英鎊的當地獎金。

東亞區首獎得主Hyunah Kim得獎後表示：「到英國留學是我的目標，我將啟程前往英國倫敦政經學院就讀，不會受到最近的紛亂影響。得到了雅思獎金，可以幫助我實現學業及生涯抱負，也在這充滿不確定的時期，給了我滿滿的踏實感。」來自臺灣的東亞區第三名獎金得主蔡睿彬也對雅思十分讚賞：「雅思測驗有各種不同的問題類型，這對我和其他將英文視為語言而非科目的人來說，更具挑戰性也更好玩。雅思確實為我鋪好了路，讓我得以前進自己的夢想學校 -- 美國伊利諾大學香檳分校（University of Illinois Urbana-Champaign）」。

三名傑出考生獲頒雅思臺灣區獎金

三名臺灣當地獎金得主分別為翁慧甄、張凱婷及潘奕瑄。臺灣區獎金首獎得主翁慧甄認為，雅思獎金是旨在幫助想要回饋母國的人所設立的獎學金。她提到：「我特別欣賞的是，英國文化協會在雅思獎金申請過程中，會事先瞭解申請者的想法，藉此集合了一群有抱負、有夢想的人。」

新冠病毒（Covid-19）疫情打亂了數百萬學生的讀書計畫，影響到這些學生原本計劃好負笈海外，實現各自的學術與生涯願景。東亞地區是前往英國、北美與澳洲就學的最大宗留學生市場之一。作為全球最受歡迎的重要英語能力測驗，雅思一直是學生入學門檻的必要條件。英國文化協會東亞考試部總監Steve Adams表示：「雅思獎金表彰的是展現優異學術表現、並決心在海外留學時脫穎而出的優秀學生。更重要的是，他們也展現出學成歸國時，將海外所學回饋給社會的決心。我們很榮幸能協助這些才華洋溢的人士，在這變化迅速的世界中發揮自己的影響力。國際教育便是他們厚植實力，讓自己在將來展翅高飛的途徑之一。」

更多關於雅思獎金之資訊，請上：https://www.ieltsasia.org/ieltsprize

欲知詳情，請洽英國文化協會考試行銷經理林微珊：(02) 8722-1037或[email protected]

編輯須知

關於雅思獎金

自2011年起，英國文化協會雅思獎金（東亞區）已協助超過270位雅思考生前往各國，包含英國、美國、加拿大、澳洲等國家，追尋他們出國留學的夢想。雅思獎金不單只是以單一標準評選得主，英國文化協會更重視的是，能夠透過就讀學士或是碩士學位的經驗，貢獻己力至社會的考生。

今年，由於新冠病毒（Covid-19）疫情關係，為了協助學生變動的出國計畫，以追尋留學夢想，英國文化協會擴大雅思獎金適用於決定延期至明年2021/22學年度就學的申請者。更多資訊至https://www.ieltsasia.org/ieltsprize。

2019/20 雅思獎金得主名單

東亞區獎金得主	名字	國家/地區	學校	科系
1	Hyunah Kim	韓國	London School of Economics and Political Science	MSc Development Studies
2	N/A
3	Ruey-Bin Tsai	臺灣	University of Illinois Urbana-Champaign	BA Material Science and Engineering

當地獎金得主	名字	學校	科系
香港
1	Benjamin, Oh Yao Teng	London School of Economics and Political Science	BA Law
2	Winky, Lee Cheuk Ying	University College London	MSc Clinical Mental Health Sciences
3	Manna, Li Tsz Ning	University of Oxford	MSc in Applied Linguistics and Second Language Acquisition
韓國
1	N/A
2	Eun Hyung Kim	Rochester Institute of Technology	MFA in Glass (Sculpting)
3	Se-Eun Kim	Wimbledon College of Arts	BA (Hons) Theatre Design
臺灣
1	Hui-Chen Weng	Royal College of Art	MA interior design programme
2	Kai-Ting Chang	University College London	MSc Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)
3	Yi-Hsuan Pan	University of Warwick	MA Drama and Theatre Education
印尼
1	Danielle Theophilia Pratama	Nottingham Trent University	BA Computer Science
2	Florence Yokhebed Valerie	University of Warwick	BA Economic Studies and Global Sustainable Development
3	Lidwina Kristantia	Imperial College London	MSc Economics and Strategy for Business
馬來西亞
1	Kuberan Hansrajh Kumaresan	Oxford University	BA Law (Jurisprudence)
2	Julia Chin	University of Warwick	BA Economic Studies and Global Sustainable Development
3	Zulaiqa Binti Mohamad Riduan	Technical University of Munich	MSc in Sustainable Resources Management
新加坡
1	Jia Sheng Bryan Kio	University of Cambridge	MPhil in Technology Policy
2	Hui Jun Ho	Institute of Education, UCL	DEdPsy Educational Psychology (Professional Educational, Child & Adolescent Psy)
3	Andrea Evangeline Lim	King's College London	MSc Clinical nursing
泰國
1	Sawas Stevens	University of Lincoln	MSc Human Resource Management
2	Tatiyapot Srikarnchanakas	University of Liverpool	MSc Data Science and Artificial Intelligence
3	Tornthep Soisoongnern	University of Liverpool	MA Applied Linguistics
菲律賓
1	Justine Alyssa Guino	University of Sheffield	MSc Data Analytics
2	Jessica Badua	University of Cadiz	MA International Relations and Migrations
3	Greco Mark Malijan	University of Oxford	MSc International Health and Tropical Medicine
越南
1	Dang Tran Tung	Curtin University	MSc Teaching (Secondary Education) (Economics)
2	Pham Hoang Yen	Aalto University	MSc in Economics and Business Administration
3	Huynh Anh Tuan	University of New South Wales	Bachelor of Commerce

IELTS雅思

雅思的全稱為「國際英語水平測試」（International English Language Testing System，IELTS ），是全球最通行的高等教育及移民英語能力考試，去年考生人次超過 350 萬，獲逾10,000所機構信賴並接納為安全、有效和可靠的指標，足以真實反映考生在升學、移民及專業層面的英語溝通能力。IELTS是由英國文化協會、IDP教育及英國劍橋大學考試局共同擁有及管理。

英國文化協會是英國官方的海外文化交流和教育契機推廣組織，在全球逾 100 個國家設有超過 800 個考試地點。

測驗相關資訊

考生的測驗內容涵蓋聽力、閱讀、寫作及口語技能。考試採用9分制，1分為最低，9分為最高。

為配合考生的不同需要，IELTS有「學術組」及「一般訓練組」兩種模式可供選擇。前者旨在了解考生應付學術環境及接受高等教育的英語能力，試題及考卷內的文章屬非技術性，考生不會因主修不同科目而受到影響。後者則考核考生在日常生活中應用英語的情況，試題及考卷內的文章反映了不同的工作及社交實況，適合申請移民澳洲、加拿大、紐西蘭、英國及愛爾蘭的人士。

認可或要求申請人出示IELTS成績的政府及專業組織例子有：

加拿大移民、難民及公民部（IRCC ）
澳洲入境及邊境保衛署
英國簽證移民署
美國的國外護理學院畢業生委員會及州立護士委員會全國理事會
國際貨幣組織

關於英國文化協會British Council

英國文化協會是英國提供教育機會與促進文化交流的國際機構，致力協助英國與各國人民建立友誼，促進彼此認識和理解。憑藉英國的文化資源，我們積極為身處的國家帶來正面影響，包括開闢交流機會、增進彼此聯繫及建立互信。我們在全球逾100個國家運作，服務範疇遍及藝術文化、英語教學、教育及公民社會。我們每年與逾7千5百萬人交流，透過廣播及出版各類刊物接觸的群眾超過7.58億。

英國文化協會於1934年成立，是受皇家特許狀（Royal Charter）監管的英國慈善機構及公營機構，大部份收入源自我們提供的服務，如英語課程及考試、教育及發展合約，以及與公私營機構的合作。現時，英國政府的資助只佔本會總收入15%。www.britishcouncil.org

圖片 - https://photos.prnasia.com/prnh/20200902/2906408-1?lang=2
圖標 - https://photos.prnasia.com/prnh/20200902/2906437-1LOGO?lang=2